影子工廠實驗教學系統

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系統簡介

金舟影子工廠實驗教學系統軟件體現了現代企業管理思想,能夠幫助在校學生加深對制造業的業務流程、管理職能、管理過程和管理活動的認識,有助于提高學生的實踐動手技能,鍛煉其發現問題、分析問題、解決問題的能力,對輔助高校經管類等專業的教學具有很高的實用價值。

金舟影子工廠實驗教學系統軟件是在積累了豐富的企業數據及現代管理經驗的基礎上,基于多家企業ERP實例,提煉出現代企業典型管理流程,緊密結合經濟管理、計算機科學、機械設計等專業課程群的實踐性環節的需要,設計并實現了反映全面、配置靈活、實訓性強的 綜合實驗教學平臺。各類系列實驗既相互獨立,又能完整體現企業管理流程??筛鶕煌n程教學的側重進行選配實驗,學生通過崗位角色模擬獲得更全面、系統的實訓效果。

金舟影子工廠實驗教學系統軟件通過了由南京理工大學、南京大學、東南大學、江蘇大學等高校專家組成的專家組的評審,獲得2004年江蘇省優秀教學成果一等獎。目前該實驗教學系統軟件已被多所院校采用。

系統特色

1、融入了ERP、BRP、MRP、JIT、OPT等 先進管理理論的原理、方法,全面模擬企業的經營銷售、產品設計與工藝、物資采購、生產計劃與組織、財務成本、質量及人力資源管理的各項職能及相互關系。學 生通過“影子工廠”實驗教學系統實驗,能對企業從產品訂單→產品設計與工藝→物資采購→主生產計劃→作業計劃→生產進度控制→財務成本的整個過程的管理活 動有完整的認識。

2、提供了完整的企業狀態、企業特征、企業行為和企業績效數據,使實驗模擬效果真實,實訓教學成果顯著,解決了學生下廠實習組織困難、只了解企業局部業務等問題。

3、實現分組、分崗位角色模擬,實驗組織靈活。該系統在考慮系統完整性的同時兼顧了多門專業課程,設置了豐富的實驗集和模擬數據環境,各專業課可根據需要配置 實驗集。為使學生對企業組織機構的設置及部門崗位有一個感性認識,系統中為每個子系統定義了若干個角色,每一個角色都可以對應不同的操作權限,在實驗過程 中,指導教師可借助控制中心簡易、輕松地進行分組和角色配置,學生在模擬角色的權限范圍內進行業務操作和訓練。分組輪換實訓比傳統的認識實習要更加系統、 全面和具體。

4、與教學配套的全程模擬實驗支持的課程群面大量廣,共分9大類47個實驗。支持經管專業的管理信息系統、會計信息系統分析與設計、市場營銷、物資管理、生產管理、基礎會計、成本會計、企業管理等課程的教學、課程設計以及綜合性實習環節。與之配套的9大 類實驗,即經營銷售管理、產品設計與工藝、物資管理、生產管理、財務成本管理、人力資源管理、質量管理、領導查詢及輔助決策,每一類實驗根據管理職能又分 成多個實驗。由于不同的課程對知識的掌握要求不同,所以在具體使用時,可根據支持課程的課時數、教學要求以及學生所具備的先期知識的程度選做其中的一個或幾個實驗。實驗分為驗證性和設計性兩種類型,對于與課程配套的課程設計以及其它的實踐環節,可以加大設計性實驗的比例。

5、用戶界面友好,為幫助學生理解企業的管理流程,系統將管理職能的實現過程及業務步驟設置為直觀的導航圖,學生可按導航圖上的圖例說明及順序關系操作。

6、完備的分類實驗指導書。實驗指導書的編寫以知識為切入點,寫明該實驗所要用到的相關知識和原理,以及實驗完成后所要掌握的知識。每一個實驗都有明確的實驗目的、實驗內容以及相關實驗資料,實驗過程和結果均配合相關界面說明。

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